- Sonntag, 24. September 2006 – Dienstag, 26. September 2006 In meinem Kalender speichern
4. Fachtagung: Zukunft Bologna!? - Gender und Nachhaltigkeit als Leitideen für eine neue Hochschulkultur
Im Zuge der Entwicklung der neuen
Lüneburger Universität haben wir Schritte
in Richtung "Integratives Gendering" für
die Studiengangsplanungen, für Lehre und
Forschung unternommen, die auf
erfreuliches
bundesweites Interesse gestoßen sind. Pate
stand das Projekt "Gender-Kompetenz in
Naturwissenschaft und Technik sowie der
Organisation Hochschule". Die Universität
Lüneburg möchte in der Gewichtung des
Gender-Themas zukunftsweisend sein für
die
Hochschulentwicklung: Es soll durchgängig
in allen Handlungsfeldern – Lehre,
Forschung, Transfer, Qualitäts- und
Hochschulmanagement – berücksichtigt
werden. Erste Maßnahmen im Rahmen der
aktuellen Reformen sollen Öffnungs- und
Veränderungsprozesse einleiten, die in
einer Erneuerung der Hochschule im Sinne
von Geschlechter- und sozialer
Gerechtigkeit resultieren.Strukturell ganz
ähnliche integrative Prozesse sind derzeit
mit dem Paradigmenwechsel von "Umwelt"
zu
"Nachhaltigkeit" in Forschung, Lehre und
Transfer verbunden. Inter- und
transdisziplinäres wissenschaftliches
Arbeiten ist Voraussetzung für
Nachhaltigkeitsforschung und für Higher
Education for Sustainable
Development.<br>
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Die Tagung intendiert, die zwei visionären
Standbeine der Universität Lüneburg –
Gender und Nachhaltigkeit – als Leitlinien
des Lüneburger Bologna-Prozesses zu
konzipieren. In den Tagungsworkshops
sollen
hochschulpolitisch wegweisende Vorschläge
und Aussagen in Form von Thesen
entwickelt
werden, um<br>
- die Verbindung der Anliegen und
Methoden
sozialer, ökologischer, ökonomischer
Nachhaltigkeit und des
Gender-Mainstreamings hervor zu
heben,<br>
- die Integration von Gender und
Nachhaltigkeit als notwendige Standards für
eine neue Hochschulkultur sowie als
formalisierte Elemente einer Akkreditierung
zu fördern.<br>
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Bei den geladenen Referentinnen und
Referenten handelt es sich um Expertinnen
und Experten für die Leitthemen Gender
und
Nachhaltigkeit im Bologna-Prozess aus
verschiedenen europäischen Ländern
(Deutschland, England, Niederlande,
Schweiz).<br>
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