Bildungsgerechtigkeit im Lebenslauf

Laut nationalem Bildungsbericht 2008 weist das deutsche Bildungssystem an den Schnittstellen zwischen allgemeinbildendem Schulsystem und den Institutionen der Berufsbildung schwerwiegende „Passungsprobleme“ auf. Die oftmals zeitverschwendenden Bildungsmaßnahmen des Übergangssystems, die das Problem abmildern sollen, helfen den Jugendlichen selten. Hinzu kommen die Auswirkungen der starken sozialen Selektion auf ihre gesamte Biografie. In ihren Empfehlungen widmet sich die Schulkommission der Heinrich-Böll-Stiftung den Lern- und Lebenschancen von Kindern und Jugendlichen der „Risikogruppe“ und greift damit auch das Thema Übergänge von Allgemeinbildung zu Berufsbildung auf.

Mit:
Prof. Martin Baethge (Berufssoziologe, Mitglied der Schulkommission) 
Anja Siegesmund (MdL B90/Grüne)
Hartmut Friebel (Schulleiter, Walter-Gropius-Schule Erfurt)

Moderation:
Dr. Ines Kadler-Neuhausen, Erziehungswissenschaftlerin, FH Erfurt