Internationalisierung der Hochschulen und Umsetzung des Bologna-Prozesses: Herausforderungen und Perspektiven

Globalisierung und Internationalisierung stellen neue Anforderungen an die Hochschulentwicklung und insbesondere an NachwuchswissenschaftlerInnen: Sie müssen die Wissenschaftssprache Englisch perfekt, eine weitere Fremdsprache sehr gut beherrschen, global mobil sein, in internationalen Forscherteams reüssieren, interkulturelle Kompetenz ausbilden, internationale Hochschulkooperationen managen, in international renommierten Fachzeitschriften publizieren. Studierende werden aufgefordert, Praktika im Ausland zu absolvieren und mindestens ein Semester im Ausland zu studieren. Das Renommee von Hochschulen misst sich auch daran, wie attraktiv sie für ausländische Studierende sind. Die Einführung eines international kompatiblen Studienmodells soll diese Internationalisierungsbestrebungen der Hochschulen unterstützen.<br> <br> Die Fachtagung des Studienwerks der Heinrich-Böll-Stiftung will ein Zwischenresümee zur Umsetzung des Bologna-Prozesses ziehen. Sie will dessen Auswirkungen auf die NachwuchswissenschaftlerInnen von morgen diskutieren und nach der Umsetzung des neunen internationalen Anspruchs der Hochschulausbildung fragen. Welche Effekte hat der Bologna-Prozess auf das Studienverhalten, auf die Mobilität der Studierenden und auf ihre Ausbildung? Kann man von einem neuen internationalen Leitbild der Nachwuchsförderung sprechen? Wie beurteilen HochschullehrerInnen, wie betroffene NachwuchswissenschaftlerInnen diesen Prozess? Förderorganisationen wie die Begabtenförderwerke sehen sich zudem mit einem Zielkonflikt konfrontiert, wenn sie sich diesem neuen Leitbild verpflichtet fühlen: Welche Bedeutung haben die Studienreformen auf das Profil der zukünftigen BewerberInnen, die sich an die Heinrich-Böll-Stiftung wenden? Wie könnte angesichts einer zunehmenden Straffung des Lehrstoffs und zunehmender Anforderungen an die internationale Mobilität der StipendiatInnen ein attraktives Förderkonzept aussehen?<br> <br> <b>Mit</b>: u.a.<br> <b>Dr. Ute Lanzendorf</b>, Internationales Zentrum für Hochschulforschung Kassel, INCHER Kassel<br> <b>Dr. Peter Zervakis</b>, Service-Stelle Bologna, Hochschulrektorenkonferenz<br> <b>Dr. Michi Knecht</b>, Institut für Europäische Ethnologie, Humboldt-Universität zu Berlin<br> <b>Dr. Ulrich Heublein</b>, Hochschulinformationssystem Hannover<br> <b>Prof. Andreas Lob-Hüdepohl</b>, Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin<br> <b>Prof. Gerd Grözinger</b>, Zentrum für Bildungsforschung, Universität Flensburg<br> <br> <b>Moderation</b>:<br> Jan-Martin Wiarda, Die Zeit<br>