Kolloquium: Gender und Diversity-Aspekte in multimedialem Lehren und Lernen

Gender und Diversity-Aspekte in multimedialem Lehren und Lernen lautet der Titel des Kolloquiums, das das Harriet Taylor Mill-Institut der FHW Berlin veranstaltet.

Das Kolloquium bietet einen Einblick in die Konzepte Diversity und Gender und zeigt auf, wie es gelingen kann, Erfolgskriterien für Chancengleichheit im Bereich multimedialen Lehrens und Lernens zu entwickeln und
umzusetzen. Die eingeladenen Expert/innen sollen einen Einblick bieten, inwieweit die Kategorien Geschlecht und Kultur sich auf Aufbau, Struktur und Durchführung von virtuellen Lern- und Lehrumgebungen auswirken und welche gestaltungsorientierten Impulse sich aus diesen Erkenntnissen für das virtuelle Lernen ergeben könnten.

Moderation: Prof. Dr. Heike Wiesner (FHW Berlin)

Termine:
Do, 29. Nov 2007, 18:00-19:30 h, Raum 512
`E-learning for a low tech / high touch profession – when gender meets technology`
Petra Luck, Hope University Liverpool (UK)

Di, 11. Dez 2007, 18:00-19:30 h, Raum 512
`Participatory Design – ein Weg zu geschlechtersensibler Gestaltung?`
Dr. Sabine Zauchner, Donau-Krems Universität (Österreich)

Di, 15. Jan 2008, 18:00-19:30 h, Raum 512
`Neue Elektronik im „Zwergenreich“? Visionen der Nanotechnologie und Konsequenzen ihrer potentiellen Umsetzung für geschlechterbewusstes eLearning`
Dr. Petra Lucht, TU Berlin

Di, 22. Jan 2008, 18:00-19:30 h, Raum 512
`Ökonomie und Geschlechterverhältnis: eLernmodulgestaltung durch Studierende`
Studierende des Themenfeldes „Ökonomie & Geschlechterverhältnis“, FHW Berlin