Schule heute – Schule mit Zukunft: Schulkinder aus Migrationsfamilien - Wege zur Chancengleichheit

Wie kommt es konkret zur Bildungsbenachteiligung von Kindern aus Familien mit Migrationshintergrund? Mechthild Gomolla von der Universität Bielefeld erläutert Ergebnisse ihrer Untersuchung `Institutionalisierte Diskriminierung in der Schule`. Hiernach `sind Erklärungen unhaltbar, die die Problemursachen ausschließlich bei den Defiziten der Betrof-fenen, vor allem den fehlenden Sprachkompetenzen, lokalisieren`.

Die Ergebnisse sprechen eine andere Sprache: Es sind zum einen die allgemeinen Bedingungsfaktoren von Schulerfolg und Schulversagen, die Bildungsungleichheiten hervorbringen. Hinzu kommen benachteiligende Mechanismen, die in den Entscheidungsprozessen des Schulsystems selbst liegen. Gomolla bezeichnet diese als `institutionelle Diskriminierung`, da die Benachteiligung durch die Organisation Schule oder Schulamt erzeugt wird.

In ihrem Vortrag präsentiert Mechthild Gomolla, Fachgebiet: Interkulturelle Bildungstheorie, auch Vorschläge, wie das Schulsystem zu verändern ist, damit diese Benachteiligungen nicht mehr stattfinden.

Das Kulturzentrum Pavillon gemeinsam mit der Stiftung Leben & Umwelt lädt Sie herzlich ein zu dieser Kooperationsveranstaltung! Wir freuen uns auf einen interessanten Vortrag und spannende Beiträge aus dem Publikum…