Von der Gastarbeit an die Hochschule

Aktuelle Diskussionen zum Thema MigrantInnen und Bildung konzentrieren sich meist auf missglückte Schulkarrieren und die Faktoren, die dazu führen, dass Kinder mit Migrationshintergrund in unserem Bildungssystem scheitern.

Es gibt jedoch auch eine andere Realität:
MigrantInnenkinder, die das Schulsystem erfolgreich durchlaufen, den Zugang zum Hochschulstudium erreichen und somit dem vorherrschenden Bild „MigrantInnen-kind = Misserfolg“ nicht entsprechen.

Die Göttinger Pädagogin Ebru Tepeçik, selbst aus dem türkischen Kulturkreis stammend, hat eine Studie durchgeführt, für die sie türkische MigrantInnenkinder der zweiten Generation während des Studiums interviewt hat.

An diesem Abend wird sie Thesen und Ergebnisse ihrer Untersuchung vorstellen. Im Anschluss ist eine Diskussion mit Gästen aus Wirtschaft und Bildung geplant, die unter anderem zu folgenden Fragen Stellung nehmen:

• Welche Einflüsse und Ressourcen beeinflussen den Bildungserfolg?
• In welchem Zusammenhang stehen „Bildungsferne und Bildungsnähe“ von Familien in Hinblick auf den Schulerfolg?
• Was sind Beobachtungen in der Schule und wie wird dort Unterstützung geleistet?
• Welche Erfahrungen und Erwartungen formuliert ein türkischer Unternehmer?