Wissensmanagement: Elemente für eine neue Lernkultur

Lebenslanges Lernen bedeutet mehr als formalisierte Weiterbildung. In der Kindheit müssen zukünftig bessere Grund-lagen für einen fortlaufenden Erwerb neuen Wissens gelegt werden. In jeder weiteren Lebensphase sind immer wieder Neuorientierungen notwendig.<br> <br> Das Bildungssystem muss sich einstellen auf individuelle Bildungsansprüche und unterschiedliche Lernstrategien. Selbstständigkeit und Eigenverantwortung einerseits, Vernetzung, Kooperation und Kommunikation andererseits, werden zunehmen. Deshalb bedarf es einer breiten Diskussion über Leitbilder, Ziele und Verantwortlichkeiten, um den Anforderungen der Wissensgesellschaft gerecht zu werden.<br> <br> Unter diesen Bedingungen ist die Handlungsfähigkeit der Menschen, die hier leben, lernen und arbeiten, sowie der Betriebe, Bildungseinrichtungen und Verwaltungen zu erhalten. Mit dem FORUM LERNEN 2005 thematisiert das Projekt VIEL wesentliche Aspekte einer neuen Lernkultur.<br> <br> <b>Prof. Dr. Heinz Mandl</b>, Ludwig-Maximilians-Universität München Wissensmanagement: Elemente für eine neue Lernkultur